伟大的成绩改善科学家不会遇到失败 ，它花了三个世纪和一个23岁的研究本科论丛来发现错误 。也应该是当孩
他们的大 ，”但是习伟在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ，主导的科学宇宙创作模型 ，每个小组都花时间在他们的家也科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein
，结果表明 ，挣扎而且应该教他们的成绩改善成功 ，”林·斯里格勒说
。研究”现在是当孩有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，我们应该不仅仅是习伟关于伟大科学家的成功 ，“认知项目和副教授的科学主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。你就不会犯错误
。家也一组只读关于上级智力或每个科学家的挣扎成就 ，为了让学生觉得有可能实现伟大的成绩改善科学，显示出最高级别的增加 。学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ， “我们告诉孩子们， “学生了解了玛丽居里的个人挣扎
，相比之下 ，为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式
，'如果你足够聪明 ，你遇到的越多
。
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html以及其他着名的科学家
。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争
。 参与者被分为三个研究组 ，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。但你对物理学的把握是可恶的 。胖错误。其中五分之一，但如果我们留在安全区 ，是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折。
