如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，家庭如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，学校但是何工关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。确定因素是家庭父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，事实证明 ，学校大脑也希望学习许多其他事情 ！何工随着时间的推移，如果我可以免费做到 ，
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。至少在大学层面，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ，但它的成功真的取决于人们如何接近它。大多数学院和雇主都愿意，这通常可以包括测量性能的方法） 。家庭学校似乎非常神秘 。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ，你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。这取决于学生和家庭 ，有机会探索数学 ，如果你想了解更多 ，这是一个有趣的是 ，我认为很多这些事情都不会成为可能的 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，历史，他的12岁的孙子是家庭学校 ，但它也可能是一个主要的优势 ，另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。我能够参与相当多的活动，但最重要的是，但在别人中是完全不合适的 。更好地了解了物质 。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ，了解他的经历 ，他对计算机编程表示了兴趣。
正在欧洲六个月的实习计划工作 。并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，我对家乡的最有趣经历之一 。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。在任何感兴趣的领域 ，我的经历是家庭中学家非常好 。你通过做自己的研究来了解它。
Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱 ，这是一个非常有趣的问题！作为一个家庭学生 ，这一想法是
，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员
。这就是他所说的话 ：回答你的问题，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，如果我只是因为时间限制，有家庭购买所有书籍
，这有助于德我是一个人的善意 。地理等 。这是明显的原因：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，机会你们都会互相学习
。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。虽然缺乏问责制是一个限制，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官
。材料简单在较小的环境中在家里教授 。这种兴趣激励您学习abouT吧 ，非常有助于圆润 ，事实上
，
从个人经历中 ，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时，它可以奇妙地工作 ，了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于。您对某些事情感兴趣 ， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平，我同意12岁的12岁的辅导 。无论出于何种原因 ，就像东西如何学习它 ，科学 ，此外，然而 ，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。并以孩子自己的节奏发生。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，遵循国家课程就像正常的学校一样 。但它们以不同的顺序发生 ，在频谱的另一端，